研究表明，孩子的创造力会被过多的玩具扼杀？！

（Medical Xpress） – 美国托莱多大学的一个研究小组发现，当孩子们一次玩的玩具较少时，孩子们就会更有创造力。在“Infant Behavior and Development ”杂志发表的论文中，小组介绍了他们对幼儿进行的观察性研究，他们学到了什么，并为父母提供了一些建议。

父母长期以来一直听从别人的意见，其中一些包括他们应该为孩子提供的玩具数量的建议。一些人认为，更多的玩具向孩子展示了他们更喜欢的东西，而另一些人则认为玩具越多越好，并且代替父母的关注。在这项新的研究中，研究人员进行了一个简单的实验，旨在测试幼儿玩玩具时的创意。

在实验中，父母被要求把幼儿带到一个游戏区，在那里小孩们被分别单独给予四个玩具或十六个玩具并可以玩30分钟。研究人员观察了参与研究的36名幼儿中的每一名，这些研究人员正在寻找可以算作创造性的活动。

研究人员发现，与有十六个玩具可供选择的幼儿相比，有四个玩具可以玩的幼儿从事更多的创造性活动。他们还发现，意料之中的是，选项较少的幼儿往往会为他们提供的每一种玩具玩上更长的时间。研究人员指出，这些附加的额外的时间大部分都被用做新的方式进行。

应该指出的是，研究人员并不是建议儿童的玩具总数应该少一些，相反，他们认为，如果儿童只能同时玩几个玩具，就会表现出更多的创造力。他们相信，父母会在任何时候保持孩子的大部分玩具被锁起来，而他们的幼儿只使用其中的一小部分。他们进一步指出，大量的玩具可能会对孩子的创造力造成破坏，使得孩子更难以充分利用其中任何一种玩具 – 更少的玩具会将他们推向创造的道路。

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